domingo, 11 de octubre de 2009

Mi confrontación con la docencia

Hola compañeros, por la experiencia adquirida en los años que he impartido clases, puedo decir que mi profesión es ser docente; Soy dedicada, cumplida y organizada en mi labor, como me gusta estar el tanto de lo que acontece a mi alrededor puedo ofrecer a mis alumnos una visión del mundo que no conocen, los impulso a descubrir que el mundo es mas grande de lo que ellos piensan o creen, que se puede conquistar con dedicación, empeño y sobre todo con conocimiento.
Antes de iniciar un semestre dedico tiempo y dinero para reorganizar las clases que voy a impartir, tomo en cuenta el horario asignado a cada materia y grupo, la cantidad de alumnos, la revisión bibliográfica y el propósito personal que tenga para ese semestre, por ejemplo en matemáticas intente que los alumnos trabajaran en equipos, que crearan sus ejercicios de practica de acuerdo al tema y la evaluación dependía del desempeño en la resolución de estos ejercicios por parte de uno de los integrantes elegido al azar. El problema fue que “ el azar “ no se rige por el conocimiento y las calificaciones no fueron muy equitativas o al menos eso pensé, no he vuelto a intentarlo porque no tengo forma de saber si funciono o no.
Mas que mejorar algo en mi labor docente deseo no perder la fe en que mis alumnos tienen capacidad para ser los mejores y tener la suerte de encontrar alternativas de enseñanza que sean acordes a su realidad y aplicables sobre todo.

4 comentarios:

  1. Hola Ana,
    creo que el último párrafo de este texto es lo que te anima a estar inscrita en esta especialidad y está en total concordancia con los modelos de aprendizaje situado y por competencias.
    Felicidades.

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  2. Me parece muy acertado que eleve la autoestima de los estudiantes ya que muchas veces es baja debido a múltiples factores, motivarlos a ser los mejores pero difiero un poco en lo de tener suerte en lo personal la suerte no existe trabajando en su proyecto de vida les dará el exito que buscan pero considero no es suerte es trabajo. Saludos.

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  3. Hola Ana.

    Al igual que tú, el evaluar lo que funcionó y no funcionó en un semestre es lo que nos ayuda a mejorar nuestra práctica docente. Cada semestre, cada actividad y cada grupo trae sus propios retos y e ahí en donde entra la creatividad del maestro al tratar de resolverlos.

    Felicides por ser una persona creativa y por tu blogg

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  4. Estimada Ana.
    Te felicito por ser una maestra comprometida con su trabajo, que bueno que te tomes tu tiempo para planear tus clases, eso habla bien de tí; te puedo decir que hay ocasiones en que las estrategias que utilizo no me dan resultado y eso me hace reflexionar en que falle para no volver a cometer errores.

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